Grado: 7°

 

Área: Estudios Sociales. Prácticas del Lenguaje. Informática

 

Ciclo: 2°

 

Tiempo estimado de la actividad: 4 clases

 

Requerimientos de software: Glog. Grabadora de sonido

 

Requerimientos de hardware: PDI. PCs

 

Requiere acceso a Internet: sí

 

Objetivos

 

* Conocer la implicancia de la existencia de derechos.

 

*Conocer los derechos y su origen.

 

* Tomar conciencia del compromiso que asume el Estado y exigir su cumplimiento.

 

* Lograr un ambiente de trabajo cooperativo logrando desenvolverse críticamente con la convicción de que cuentan con la orientación del maestro y la colaboración de sus compañeros y con la responsabilidad de hacer su aporte al trabajo grupal.

 

* Obtener variadas formas de trabajo para compartir los conocimientos informáticos aprovechando las diferentes modalidades de comunicación que ofrece la tecnología digital.

 

Contenidos

 

Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX.

 

Luchas y conquistas por los derechos humanos.

 

Transformaciones en las familias durante el siglo XX.

 

La vida cotidiana durante las grandes Guerras Organización y representación de la información.

 

Construcción e inserción de cuadros, esquemas, diagramas, redes, sonido, videos.

 

Acceso por navegación a la información de los hipertextos.

 

Preservación y recuperación de archivos.

 

Acceso a los archivos de datos empleando diferentes rutinas de carga y ejecución en función del programa que lo interpreta y ejecuta.

 

Acceso a páginas Web a través de su dirección electrónica.

 

Acceso a páginas Web a través de buscadores empleando diferentes estrategias.

 

Secuencia didáctica

 

* De manera grupal y en la PDI y con acceso a Internet se elaborará un cartel con sonido grabado por los chicos e imágenes reconociendo la Declaración Universal de Derechos Humanos y de la Declaración de los Derechos del Niño como acontecimientos relevantes de un proceso histórico que aún continúa.

 

* Dividiendo al grado en grupos elaborarán carteles con sonidos, imágenes videos y texto fundamentando la importancia de los movimientos por los derechos humanos durante el siglo XX a partir de un caso seleccionado, sectores que protestaron contra la discriminación y lucharon por los derechos humanos, de formas distintas.

 

Evaluación Permanente durante el proceso.